European Journal of Teacher Education. 2019;42(3):277-279. doi: 10.1080/02619768.2019.1610623 Q13.12025

Editorial

社论

Livingston, Kay

DOI: 10.1080/02619768.2019.1610623

摘要

Copyright © European Journal of Teacher Education. 中文内容为AI机器翻译，仅供参考！

期刊名：European journal of teacher education

缩写：

ISSN：0261-9768

e-ISSN：1469-5928

IF/分区：3.1/Q1

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