European Journal of Teacher Education. 2018;():1-15. doi: 10.1080/02619768.2018.1426565 Q13.12025

Integrating curriculum: a case study of teaching Global Education

课程整合：全球教育教学的案例研究

Ferguson-Patrick, Kate; Reynolds, Ruth; Macqueen, Suzanne

DOI: 10.1080/02619768.2018.1426565

摘要

期刊名：European journal of teacher education

缩写：

ISSN：0261-9768

e-ISSN：1469-5928

IF/分区：3.1/Q1

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