European Journal of Teacher Education. 2006;29(3):401-422. doi: 10.1080/02619760600795270 Q13.12025

Culture, multiculturalism, and foreign/world language standards in U.S. teacher preparation programs: toward a discourse of dissonance

美国教师培养项目中的文化、多元文化及外语/世界语言标准：迈向一种不和谐的论述

Fox, Rebecca K.; Diaz‐Greenberg, Rosario

DOI: 10.1080/02619760600795270

期刊名：European journal of teacher education

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ISSN：0261-9768

e-ISSN：1469-5928

IF/分区：3.1/Q1

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