Curriculum Journal. 2011;22(1):43-59. doi: 10.1080/09585176.2011.550770 Q21.92025

Polarisation of social studies textbooks in Pakistan

巴基斯坦社会学科教材的两极分化

Zaidi, Syed Manzar Abbas

DOI: 10.1080/09585176.2011.550770

摘要

期刊名：Curriculum journal

缩写：

ISSN：0958-5176

e-ISSN：1469-3704

IF/分区：1.9/Q2

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