European Journal of Teacher Education. 2006;29(1):99-123. doi: 10.1080/02619760500478571 Q13.12025

Interpretation, teaching and rationality

Conle, Carola; Chang, Hsin‐Fen; Jia, Chao; Boone, Michelle

DOI: 10.1080/02619760500478571

摘要

期刊名：European journal of teacher education

缩写：

ISSN：0261-9768

e-ISSN：1469-5928

IF/分区：3.1/Q1

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