Curriculum Journal. 1997;8(3):351-365. doi: 10.1080/0958517970080303 Q21.92025

A feeling for learning: modelling affective learning in school science

学习的情感：学校科学中情感性学习的建模

Watts, Mike; Alsop, Steve

DOI: 10.1080/0958517970080303

摘要

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期刊名：Curriculum journal

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ISSN：0958-5176

e-ISSN：1469-3704

IF/分区：1.9/Q2

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