Educational Action Research. 2005;10(3):449-478. doi: 10.1080/09650790200200195 Q31.22025

Strategies for improving communication between teachers and school students about learning: a university/school collaborative research project

提升师生间学习沟通效果的策略：一项大学与学校合作研究项目

Haggarty, Linda; Postlethwaite, Keith

DOI: 10.1080/09650790200200195

摘要

期刊名：Educational action research

缩写：

ISSN：0965-0792

e-ISSN：1747-5074

IF/分区：1.2/Q3

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