Educational Action Research. 2008;16(2):221-233. doi: 10.1080/09650790802011874 Q31.22025

Knowledge development with adolescents in a PAR process

在参与式行动研究过程中与青少年共同开展知识开发

DOI: 10.1080/09650790802011874

摘要

Copyright © Educational Action Research. 中文内容为AI机器翻译，仅供参考！