Mathematical Thinking and Learning. 2009;11(3):177-182. doi: 10.1080/10986060903013861 Q21.52025

Educational Psychology and Mathematics Education: Potential for a New Symbiosis?

教育心理学与数学教育：新共生的潜力？

Sriraman, Bharath

DOI: 10.1080/10986060903013861

摘要

期刊名：Mathematical thinking and learning

缩写：

ISSN：1098-6065

e-ISSN：1532-7833

IF/分区：1.5/Q2

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