Applied Measurement in Education. 2012;25(2):142-161. doi: 10.1080/08957347.2012.660387 Q21.42025

A Comparison of Adjacent Categories and Cumulative Differential Step Functioning Effect Estimators

相邻类别与累积微分阶跃函数效应估计的比较

Gattamorta, Karina A.; Penfield, Randall D.

DOI: 10.1080/08957347.2012.660387

期刊名：Applied measurement in education

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ISSN：0895-7347

e-ISSN：1532-4818

IF/分区：1.4/Q2

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