Curriculum Journal. 2008;19(1):5-21. doi: 10.1080/09585170801903183 Q21.92025

Making primary connections: the cross-curriculum story

建立核心联系：跨学科的故事

Boyle, Bill; Bragg, Joanna

DOI: 10.1080/09585170801903183

摘要

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期刊名：Curriculum journal

缩写：

ISSN：0958-5176

e-ISSN：1469-3704

IF/分区：1.9/Q2

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