Environmental Education Research. 2014;20(3):387-411. doi: 10.1080/13504622.2013.812720 Q13.72025

Enhancing learning, communication and public engagement about climate change – some lessons from recent literature

加强关于气候变化的学习、沟通与公众参与——来自近期文献的一些启示

Wibeck, Victoria

DOI: 10.1080/13504622.2013.812720

期刊名：Environmental education research

缩写：

ISSN：1350-4622

e-ISSN：1469-5871

IF/分区：3.7/Q1

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