Educational Action Research. 2013;21(2):185-201. doi: 10.1080/09650792.2013.789717 Q31.22025

Teacher professional development through collaborative action research: impact on foreign English-language teaching and learning

通过合作行动研究促进教师专业发展：对外国英语教学与学习的影响

Banegas, Dario; Pavese, Anahí; Velázquez, Aurelia; Vélez, Sandra María

DOI: 10.1080/09650792.2013.789717

期刊名：Educational action research

缩写：

ISSN：0965-0792

e-ISSN：1747-5074

IF/分区：1.2/Q3

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