Mathematical Thinking and Learning. 2013;15(4):314-336. doi: 10.1080/10986065.2013.834405 Q21.52025

A Modeling Perspective on Interpreting Rates of Change in Context

语境变化率解释的建模视角

Ärlebäck, Jonas B.; Doerr, Helen M.; O'Neil, AnnMarie H.

DOI: 10.1080/10986065.2013.834405

期刊名：Mathematical thinking and learning

缩写：

ISSN：1098-6065

e-ISSN：1532-7833

IF/分区：1.5/Q2

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