Science & education. 1998;7(1):69-84. doi: 10.1023/a:1008683332723 Q12.52025

Retracing the Ancient Steps to Atomic Theory

重溯通往原子理论的古老足迹

Alan Chalmers

DOI: 10.1023/a:1008683332723

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期刊名：Science & education

缩写：SCI EDUC-NETHERLANDS

ISSN：0926-7220

e-ISSN：1573-1901

IF/分区：2.5/Q1

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