Journal fur mathematik-didaktik. 2011;32(2):153-177. doi: 10.1007/s13138-011-0028-0 Q30.92025
Wozu verwenden Schüler ihre Mathematikschulbücher? Ein Vergleich von erwarteter und tatsächlicher Nutzung
学生如何使用他们的数学课本？——预期与实际使用的对比
DOI: 10.1007/s13138-011-0028-0
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