Science & education. 2011;20(1):51-66. doi: 10.1007/s11191-009-9223-5 Q12.52025

A Galilean Approach to the Galileo Affair, 1609–2009

伽利略事件的伽利略式解读，1609–2009

DOI: 10.1007/s11191-009-9223-5

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