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Journal of experimental psychology. Learning, memory, and cognition. 2024 Oct;50(10):1683-1702. doi: 10.1037/xlm0001393 Q22.12025

Letter identity and position coding in the parafovea

视网膜旁中心视野中的字母识别与位置编码 翻译改进

Aaron Veldre  1, Lili Yu  1, Sally Andrews  2, Erik D Reichle  1

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作者单位

  • 1 School of Psychological Sciences, Macquarie University.
  • 2 School of Psychology, The University of Sydney.

    • DOI: 10.1037/xlm0001393 PMID: 39495580

    摘要 中英对照阅读

    Letter position coding has been extensively examined in studies of isolated word identification, spurring the development of computational models. However, these models are largely restricted to explaining word identification in foveal vision, despite the fact that early lexical processing during reading occurs in the parafovea. We report four experiments that examined the flexibility of parafoveal letter identity and position coding using a variant of the... ...点击完成人机验证后继续浏览

    字母位置编码在孤立单词识别研究中得到了广泛探讨，促进了计算模型的发展。然而，这些模型主要局限于解释中央视野（foveal vision）中的单词识别，尽管早期的词汇加工过程发生在旁中心视野（parafovea）。我们报告了四个实验，使用同不同匹配任务的变体来考察旁中心字母身份和位置编码的灵活性。参与者将转置字母字符串和替换字母字符串与参考词进行匹配，前者在不同的视网膜偏心率下显示100毫秒或300毫秒，分别禁止或允许眼球运动。前两组实验表明，在识别旁中心视野中的单词时，相对于字母身份编码，字母位置编码更为困难，并且右侧视觉视野中存在标准的单词识别优势。后两组实验进一步证明了字母位置不确定性（即转置字母）的位置与偏心率和视觉视野之间的相互作用。左侧视觉视野更容易检测到初始字母的转置，而右侧视觉视野则更准确地检测到末尾字母的转置。正如讨论所述，这些结果对现有的阅读模型提出了挑战，因为它们无法单独解释我们的一些发现，但不能完全解释所有结果。（PsycInfo数据库记录 (c) 2024 APA, 版权所有）。

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    期刊名：Journal of experimental psychology-learning memory and cognition

    缩写：J EXP PSYCHOL LEARN

    ISSN：0278-7393

    e-ISSN：1939-1285

    IF/分区：2.1/Q2

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