International Journal of Art & Design Education. 2019;():jade.12258-. doi: 10.1111/jade.12258 Q21.22025

Designing STEAM Education: Fostering Relationality through Design‐Led Disruption

MacDonald, Abbey; Wise, Kit; Tregloan, Kate; Fountain, Wendy; Wallis, Louise; Holmstrom, Neil

DOI: 10.1111/jade.12258

摘要

期刊名：International journal of art & design education

缩写：

ISSN：1476-8062

e-ISSN：1476-8070

IF/分区：1.2/Q2

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