International Journal of Art & Design Education. 2019;38(3):562-571. doi: 10.1111/jade.12244 Q21.22025

The ‘Dream Scene’: Exploring Participatory Socially Engaged Art Practices through Arts‐Based Educational Research

LeBlanc, Natalie

DOI: 10.1111/jade.12244

摘要

期刊名：International journal of art & design education

缩写：

ISSN：1476-8062

e-ISSN：1476-8070

IF/分区：1.2/Q2

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