Asia-Pacific Journal of Teacher Education. 2019;():1-33. doi: 10.1080/1359866X.2019.1651822 Q21.62025

School-university partnerships in Australia: a systematic literature review

Green, Corinne A; Tindall-Ford, Sharon K; Eady, Michelle J

DOI: 10.1080/1359866X.2019.1651822

摘要

期刊名：Asia-pacific journal of teacher education

缩写：

ISSN：1359-866X

e-ISSN：1469-2945

IF/分区：1.6/Q2

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