Australasian Journal of Early Childhood. 2015;40(1):91-98. doi: 10.1177/183693911504000112 Q21.22025

Learning from Early Childhood Philosophy, Theory and Pedagogy: Inspiring Effective Art Education

从幼儿哲学、理论与教学法中学习：激发高效的艺术教育

Boyd, Wendy; Cutcher, Lexi

DOI: 10.1177/183693911504000112

摘要

期刊名：Australasian journal of early childhood

缩写：

ISSN：1836-9391

e-ISSN：1839-5961

IF/分区：1.2/Q2

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