Language Teaching Research. 2018;():136216881881366-. doi: 10.1177/1362168818813668 Q13.82025

The role of task sequencing in fluency, accuracy, and complexity: Investigating the SSARC model of pedagogic task sequencing

Malicka, Aleksandra

DOI: 10.1177/1362168818813668

摘要

期刊名：Language teaching research

缩写：

ISSN：1362-1688

e-ISSN：1477-0954

IF/分区：3.8/Q1

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