Learning Styles Research: Understanding how Teaching Should be Impacted by the Way Learners Learn Part III: Understanding how Learners' Personality Styles Impact Learning

Williamson, Margaret F.; Watson, Roberta L.

DOI: 10.1177/073989130700400105

摘要

期刊名：Christian education journal

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ISSN：0739-8913

e-ISSN：2378-525X

IF/分区：0.3/Q4

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