Asia-Pacific Journal of Teacher Education. 2017;():1-12. doi: 10.1080/1359866X.2017.1402860 Q21.62025

Preparing preservice teachers to be data literate: a Queensland case study

Carey, Michael; Grainger, Peter; Christie, Michael

DOI: 10.1080/1359866X.2017.1402860

摘要

期刊名：Asia-pacific journal of teacher education

缩写：

ISSN：1359-866X

e-ISSN：1469-2945

IF/分区：1.6/Q2

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