Intercultural Pragmatics. ;14(3):-. doi: 10.1515/ip-2017-0016 Q11.82025

A pragmatic analysis of L2 Spanish requests: Acquisition in three situational contexts during short-term study abroad

Cuza, Alejandro; Czerwionka, Lori

DOI: 10.1515/ip-2017-0016

摘要

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期刊名：Intercultural pragmatics

缩写：

ISSN：1612-295X

e-ISSN：1613-365X

IF/分区：1.8/Q1

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