European Education. 2002;34(1):44-69. doi: 10.2753/EUE1056-4934340144 Q30.92025

Student Evaluation of Instruction and Study Conditions. Theory-Oriented Development of Questionnaires

学生对教学和学习条件的评价。以理论为导向的问卷开发

Westermann, Rainer; Spies, Kordelia; Heise, Elke; Wollburg-Claa, Stefan

DOI: 10.2753/EUE1056-4934340144

期刊名：European education

缩写：

ISSN：1056-4934

e-ISSN：1944-7086

IF/分区：0.9/Q3

全文链接

官方链接

PMC全文

引文链接

复制

已复制！

格式：