Professional Development in Education. 2015;41(1):109-126. doi: 10.1080/19415257.2014.886285 Q13.12025

Professional development through lesson study: teaching the derivative using GeoGebra

Verhoef, Nellie C.; Coenders, Fer; Pieters, Jules M.; van Smaalen, Daan; Tall, David O.

DOI: 10.1080/19415257.2014.886285

期刊名：Professional development in education

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ISSN：1941-5257

e-ISSN：1941-5265

IF/分区：3.1/Q1

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