Professional Development in Education. 2013;39(4):488-512. doi: 10.1080/19415257.2013.796295 Q13.12025

Multiplicity in the making: towards a praxis-oriented approach to professional development

多元性：走向实践导向的专业发展之路

Wilkinson, Jane; Forsman, Liselott; Langat, Kiprono

DOI: 10.1080/19415257.2013.796295

摘要

期刊名：Professional development in education

缩写：

ISSN：1941-5257

e-ISSN：1941-5265

IF/分区：3.1/Q1

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