Professional Development in Education. 2011;37(1):39-54. doi: 10.1080/19415257.2010.497005 Q13.12025

The efficacy of crisis intervention training for educators: a preliminary study from the United States

教育工作者危机干预培训的有效性：来自美国的初步研究

Forthun, Larry F.; McCombie, Jeffrey W.

DOI: 10.1080/19415257.2010.497005

期刊名：Professional development in education

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ISSN：1941-5257

e-ISSN：1941-5265

IF/分区：3.1/Q1

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