Chem. Educ. Res. Pract.. 2014;15(4):824-834. doi: 10.1039/c4rp00103f Q13.22025

Using facial recognition technology in the exploration of student responses to conceptual conflict phenomenon

利用面部识别技术探索学生对概念冲突现象的反应

Liaw, Hongming Leonard; Chiu, Mei-Hung; Chou, Chin-Cheng

DOI: 10.1039/c4rp00103f

期刊名：Chemistry education research and practice

缩写：CHEM EDUC RES PRACT

ISSN：1109-4028

e-ISSN：1756-1108

IF/分区：3.2/Q1

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