Peabody Journal of Education. 2007;82(2-3):311-386. doi: 10.1080/01619560701312988 0.02025

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Stewart, Thomas; Wolf, Patrick J.; Cornman, Stephen Q.

DOI: 10.1080/01619560701312988

期刊名：Peabody journal of education

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ISSN：0161-956X

e-ISSN：1532-7930

IF/分区：0.0/

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