Chem. Educ. Res. Pract.. 2014;15(4):639-649. doi: 10.1039/c4rp00068d Q13.22025

Improving students' argumentation skills through a product life-cycle analysis project in chemistry education

通过化学教育中的产品生命周期分析项目提高学生的论证能力

Juntunen, M. K.; Aksela, M. K.

DOI: 10.1039/c4rp00068d

期刊名：Chemistry education research and practice

缩写：CHEM EDUC RES PRACT

ISSN：1109-4028

e-ISSN：1756-1108

IF/分区：3.2/Q1

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