Chem. Educ. Res. Pract.. 2014;15(4):620-627. doi: 10.1039/c4rp00094c Q13.22025

Pre-assessment and peer tutoring as measures to improve performance in gateway general chemistry classes

预评估和同伴辅导作为提高网关普通化学课成绩的措施

Allenbaugh, R. J.; Herrera, K. M.

DOI: 10.1039/c4rp00094c

期刊名：Chemistry education research and practice

缩写：CHEM EDUC RES PRACT

ISSN：1109-4028

e-ISSN：1756-1108

IF/分区：3.2/Q1

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