Professional Development in Education. 2013;39(3):420-437. doi: 10.1080/19415257.2012.762633 Q13.12025

Enhancing feedback in student-teacher field experience in Scotland: the role of school–university partnership

MacDougall, Lindsay; Mtika, Peter; Reid, Irene; Weir, Douglas

DOI: 10.1080/19415257.2012.762633

期刊名：Professional development in education

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ISSN：1941-5257

e-ISSN：1941-5265

IF/分区：3.1/Q1

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