Peabody Journal of Education. 1954;31(4):206-209. doi: 10.1080/01619565409536483 0.02025

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Cornette, James P.; Grinnell, J. E.

DOI: 10.1080/01619565409536483

摘要

期刊名：Peabody journal of education

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ISSN：0161-956X

e-ISSN：1532-7930

IF/分区：0.0/

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