Peabody Journal of Education. 1997;72(1):203-214. doi: 10.1207/s15327930pje7201_11 0.02025

Japanese and American student teacher voice: A comparative study of critical incidents

Morey, Ann I.; Nakazawa, Kenichi; Colvin, Carolyn

DOI: 10.1207/s15327930pje7201_11

摘要

期刊名：Peabody journal of education

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ISSN：0161-956X

e-ISSN：1532-7930

IF/分区：0.0/

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