Journal of Early Childhood Teacher Education. 1999;20(1):19-27. doi: 10.1080/0163638990200105 Q31.32025

TEACHER TRAINING AND RESEARCH: DOES IT MAKE A DIFFERENCE IN LAB SCHOOL PROGRAM QUALITY?

教师培训与研究：这对实验室学校项目质量有影响吗？

McBride, Brent A.; Hicks, Terri

DOI: 10.1080/0163638990200105

摘要

期刊名：Journal of early childhood teacher education

缩写：

ISSN：1090-1027

e-ISSN：1745-5642

IF/分区：1.3/Q3

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