Peabody Journal of Education. 2014;89(3):411-414. doi: 10.1080/0161956x.2014.913455 0.02025

Key Issues From Policy and Strategy to Program Implementation

Apprey, Maurice; Poe, Shelli; Preston-Grimes, Patrice

DOI: 10.1080/0161956x.2014.913455

摘要

期刊名：Peabody journal of education

缩写：

ISSN：0161-956X

e-ISSN：1532-7930

IF/分区：0.0/

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