Peabody Journal of Education. 2012;87(1):77-91. doi: 10.1080/0161956x.2012.642275 0.02025

Pathways to STEMM Support Occupations

Solberg, V. Scott; Kimmel, Linda G.; Miller, Jon D.

DOI: 10.1080/0161956x.2012.642275

摘要

期刊名：Peabody journal of education

缩写：

ISSN：0161-956X

e-ISSN：1532-7930

IF/分区：0.0/

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