Peabody Journal of Education. 2005;80(2):1-18. doi: 10.1207/s15327930pje8002_1 0.02025

Introduction to the Special Issue on Federalism Reconsidered: The Case of the No Child Left Behind Act

DeBray, Elizabeth H.; McDermott, Kathryn A.; Wohlstetter, Priscilla

DOI: 10.1207/s15327930pje8002_1

摘要

期刊名：Peabody journal of education

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ISSN：0161-956X

e-ISSN：1532-7930

IF/分区：0.0/

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