Journal of Early Childhood Teacher Education. 2003;24(2):99-102. doi: 10.1080/1090102030240205 Q31.32025

Public policy aside: Everyone can't teach

抛开公共政策不谈：并非人人都能教书。

Davis, Michael D.

DOI: 10.1080/1090102030240205

摘要

期刊名：Journal of early childhood teacher education

缩写：

ISSN：1090-1027

e-ISSN：1745-5642

IF/分区：1.3/Q3

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