Peabody Journal of Education. 1997;72(3-4):153-165. doi: 10.1080/0161956x.1997.9681871 0.02025

Least restrictive environment and gifted students

Gallagher, James J.

DOI: 10.1080/0161956x.1997.9681871

摘要

期刊名：Peabody journal of education

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ISSN：0161-956X

e-ISSN：1532-7930

IF/分区：0.0/

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