Peabody Journal of Education. 2014;89(3):380-392. doi: 10.1080/0161956x.2014.913451 0.02025

Negotiating Identity: A Look at the Educational Experiences of Black Undergraduates in STEM Disciplines

McClain, Oren L.

DOI: 10.1080/0161956x.2014.913451

摘要

期刊名：Peabody journal of education

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ISSN：0161-956X

e-ISSN：1532-7930

IF/分区：0.0/

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