Journal of Early Childhood Teacher Education. 2004;24(4):237-245. doi: 10.1080/1090102040240404 Q31.32025

Constructivist pedagogy in primary classrooms: Learning from teachers and their classrooms

小学课堂中的建构主义教学法：向教师及其课堂学习

Dangel, Julie Rainer; Guyton, Edi; McIntyre, Christie Bowen

DOI: 10.1080/1090102040240404

摘要

期刊名：Journal of early childhood teacher education

缩写：

ISSN：1090-1027

e-ISSN：1745-5642

IF/分区：1.3/Q3

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