Asia-Pacific Journal of Teacher Education. 2015;43(2):117-127. doi: 10.1080/1359866x.2014.933472 Q21.62025

“Free yourself, sister!”: teacher identity, subjection, and the psyche

“解放你自己，姐姐！”：教师身份、服从和心灵

Janzen, Melanie D.

DOI: 10.1080/1359866x.2014.933472

摘要

期刊名：Asia-pacific journal of teacher education

缩写：

ISSN：1359-866X

e-ISSN：1469-2945

IF/分区：1.6/Q2

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