Peabody Journal of Education. 1980;57(3):160-162. doi: 10.1080/01619568009538284 0.02025

Experiencing economic concepts: Formal and informal concept learning

Armento, Beverly Jeanne

DOI: 10.1080/01619568009538284

摘要

期刊名：Peabody journal of education

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ISSN：0161-956X

e-ISSN：1532-7930

IF/分区：0.0/

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