Journal of Early Childhood Teacher Education. 2010;31(4):373-390. doi: 10.1080/10901027.2010.523776 Q31.32025

Developing Social Skills Training and Literacy Instruction Pedagogy Through Service Learning: An Integrated Model of Teacher Preparation

通过服务学习开发社会技能训练与识字教学法：一种整合的教师培养模式

Lake, Vickie E.; Al Otaiba, Stephanie; Guidry, Lisa

DOI: 10.1080/10901027.2010.523776

摘要

期刊名：Journal of early childhood teacher education

缩写：

ISSN：1090-1027

e-ISSN：1745-5642

IF/分区：1.3/Q3

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