Journal of Early Childhood Teacher Education. 2014;35(2):135-149. doi: 10.1080/10901027.2014.905805 Q31.32025

Partnered Placements: Creating and Supporting Successful Collaboration Among Preservice Teachers

合作型实习：创建并支持职前教师之间的成功协作

Ammentorp, Louise; Madden, Lauren

DOI: 10.1080/10901027.2014.905805

摘要

期刊名：Journal of early childhood teacher education

缩写：

ISSN：1090-1027

e-ISSN：1745-5642

IF/分区：1.3/Q3

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