Development in Practice. 2012;22(4):600-612. doi: 10.1080/09614524.2012.672959 Q31.42025

Listening to Iraqi refugee children in Jordan, but then what? Exploring the impact of participatory research with children

倾听在约旦的伊拉克难民儿童，但接下来呢？探索儿童参与式研究的影响

Nelems, Martha; Currie, Vanessa

DOI: 10.1080/09614524.2012.672959

摘要

期刊名：Development in practice

缩写：

ISSN：0961-4524

e-ISSN：1364-9213

IF/分区：1.4/Q3

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